最熟悉的學習夥伴－劉炳志＆劉恩佑【學習經驗談】

從大學開始，鳴響重奏團的劉炳志先生便對薩克斯風很有興趣。出社會以後便作為自己的興趣開始學習，雖曾因結婚生子而中斷一陣子，但始終保持著學習。自鳴響薩克斯風重奏團創團以來，劉先生就每個星期六早上來到米特練習，極少缺席或請假，穩定地向上進步著。他的兒子恩佑在參加過米特暑期薩克斯風體驗營後，也走上學習薩克斯風之路。每到週六，他倆總是一起來到米特練習各自的重奏團。薩克斯風為他們建立起共通的話題和一起努力的目標，父子倆感情之融洽，讓許多團員都十分羨慕！

「來到米特以後，不管是從柏方老師的教學中，或是從米特老師的音樂會中都學到很多。從演出中可以知道自己還有哪些不足；上課的時候，就算老師是在指導別的同學，也可以從他們調整的過程中，學到如何調整自己。」目前劉先生在樂團中負責吹奏次中音薩克斯風，但身為資深的愛好者，他擁有高音、中音及次中音薩克斯風三把樂器，也都各自鑽研過。除了鳴響，他另外還參加了一個爵士風格的薩克斯風小團，積極而多面相地探索薩克斯風的可能性。

音樂，讓彼此更靠近

在演奏鍾愛的薩克斯風之外，劉先生最大的快樂，就是擁有一個溫馨的家庭，以及兩個貼心又多才多藝的兒子。劉先生一家對教育的態度十分開明，總是鼓勵小孩多探索自己的興趣，讓他們自然找到生命中的熱情。在學習薩克斯風之前，恩佑學了大提琴、低音大提琴、烏克麗麗、打棒球、下圍棋…或許不是每樣才藝都能成功培養，但多方嘗試的過程，本身就是成長的一部份。現在雖然每週的行程排得滿滿，恩佑也不以為苦，可見只要有適當的引導，讓孩子熱愛自己的生活並不難！

據恩佑自己表示：當初就是因為看見爸爸吹薩克斯風，所以也想要一起學學看。在參加營隊的三天裡，恩佑受到黃珮涵老師與林孟萱老師的指導，獲益良多，更在結業的發表會上獨奏了一首《往事難忘》，從此深深喜歡上吹樂器。更甚者，恩佑覺得練了薩克斯風，對於自己在大提琴上的學習也非常有益。從音感、認譜到手指的指力都進步不少，還可以練到大提琴練不到的肺活量。「拉大提琴讓我的手指有力氣，打棒球的時候也很有用，運動的肺活量又幫助到我吹樂器。」多方面的學習開啟了恩佑「觸類旁通」的領悟力，也讓他學習起來充滿熱忱與衝勁。

一起學了相同的樂器以後，劉先生覺得父子間話題變多了。在家裡兩人會輪流練習樂器，有時在房間開著衣櫃吹奏，有時則外出租琴房練習。劉先生最喜歡的演奏家是史坦．蓋茲（Stan Getz），恩佑則表示最近特別愛聽電子音樂。父子倆人各自不同，卻以相同的興趣連繫彼此。劉先生期待著有朝一日，能和兩個兒子組成小樂團演奏（大兒子也學習大提琴）。能夠將自己學習音樂的快樂傳遞給下一代，不僅是音樂傳承的最好捷徑，也是一個父親所能給予孩子的，一生受用的最好禮物。